{"id":8938,"date":"2025-05-28T12:25:18","date_gmt":"2025-05-28T16:25:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mencare.org\/?p=8938"},"modified":"2025-06-02T15:45:54","modified_gmt":"2025-06-02T19:45:54","slug":"and-where-are-the-dads-a-search-through-tenderness-and-care","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mencare.org\/es\/and-where-are-the-dads-a-search-through-tenderness-and-care\/","title":{"rendered":"\u00bfY d\u00f3nde est\u00e1n los pap\u00e1s? Una b\u00fasqueda desde la ternura y el cuidado"},"content":{"rendered":"

Por Ana Cristina Y\u00e1\u00f1ez, Bibiana Salazar, Gloria Ayala, Micaela La Rosa y Mauricio Capacyachi, Comunicadores para el Desarrollo y creadores del proyecto \u201cPaternidad con Ternura\u201d<\/span><\/p>\n

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Fotograf\u00eda tomada por Eduardo Saavedra<\/figcaption><\/figure>\n

Desde una motivaci\u00f3n personal, combinada con la iron\u00eda de padres ausentes en integrantes del grupo, nos enrumbamos en la construcci\u00f3n y deconstrucci\u00f3n de figuras paternas para lograr la formaci\u00f3n de familias m\u00e1s s\u00f3lidas y que comiencen a separarse los roles tradicionales de g\u00e9nero.<\/b><\/p>\n

La paternidad en el Per\u00fa ha sido asociada tradicionalmente al rol de proveedor, dejando de lado la crianza emocional. Esta ausencia impacta el desarrollo emocional y social de ni\u00f1os y adolescentes, generando consecuencias que se extienden hasta la adultez. La paternidad activa sigue siendo vista como un gesto excepcional m\u00e1s que una responsabilidad compartida. Adem\u00e1s, la falta de espacios para que los hombres reflexionen sobre su rol parental limita la posibilidad de transformar estos patrones.<\/span><\/p>\n

El proyecto Paternidad con Ternura surge como una propuesta de comunicaci\u00f3n para desafiar estas estructuras y promover nuevas formas de paternidad basadas en la corresponsabilidad y la afectividad. Desde Comunicaci\u00f3n para el Desarrollo, una carrera poco convencional pero fundamental para lograr transformaciones sociales, iniciamos nuestro \u00faltimo ciclo universitario pensando y repensando nuestro proyecto final. Despu\u00e9s de unas cuantas vueltas a la problem\u00e1tica a abordar, nos encontramos con una situaci\u00f3n de la cual ninguna persona se puede desprender: \u201ctodos tenemos un pap\u00e1\u201d, y muchas de las relaciones con esta figura representan una problem\u00e1tica compleja de transmitir.<\/span><\/p>\n

Siguiendo el recorrido aprendido a lo largo de la carrera para la transformaci\u00f3n social, nos adentramos en el diagn\u00f3stico, dise\u00f1o, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un proyecto real; despu\u00e9s de tantas propuestas que muchas veces se quedaban en el papel. La principal contraparte la encontramos en una instituci\u00f3n educativa del nivel inicial. All\u00ed supimos que encontrar\u00edamos el florecimiento de la problem\u00e1tica que interrelaciona a la paternidad y a la masculinidad. A su vez, impactar\u00edamos en toda una comunidad educativa, logrando promover una mejora para la responsabilidad parental dentro del n\u00facleo familiar y en beneficio de las y los alumnas y alumnos de la instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La responsabilidad paterna est\u00e1 estrechamente vinculada a la construcci\u00f3n de una masculinidad hegem\u00f3nica que sigue perpetuando los roles de g\u00e9nero tradicionales. Contextos en donde los hombres no tienen espacios para la sociabilizaci\u00f3n, mantienen su funci\u00f3n de proveedor y no est\u00e1n presentes en las actividades familiares de sus hijas e hijos repercuten en el desarrollo de una paternidad ausente o poco responsable con el crecimiento de sus familias. Para apoyar esta ruptura de modelos tradicionales de paternidad y ofrecer nuevas estructuras que celebren la diversidad de cada masculinidad en la construcci\u00f3n de un rol paternal con los valores de responsabilidad y solidaridad hacia sus v\u00ednculos familiares, el proyecto desarrollado tiene la intenci\u00f3n de \u201cPromover espacios de comunicaci\u00f3n para la sociabilizaci\u00f3n de nuevas formas de paternidad que permitan discutir sus mandatos tradicionales, as\u00ed como reflexionar sobre la asignaci\u00f3n de roles de g\u00e9nero convencionales\u201d.<\/span><\/p>\n

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Fotograf\u00eda tomada por Eduardo Saavedra<\/figcaption><\/figure>\n

Como desarrollo del proyecto aplicamos dos rutas, una digital y otra en el mismo colegio. En la primera, utilizamos la plataforma digital de Instagram para hacer visible el proyecto, colocando en debate las representaciones de la paternidad que nos ofrece la sociedad y comunicando nuestros esfuerzos por reconstruirlas. En la instituci\u00f3n educativa, desde un inicio establecimos un v\u00ednculo con la comunidad educativa para garantizar su participaci\u00f3n en las actividades que nos encontr\u00e1bamos planificando y que implicaban un reconocimiento de estas nuevas formas de ver la paternidad para construir padres y madres que tengan la intenci\u00f3n de seguir trabajando por el bienestar de su familia.<\/span><\/p>\n

Asimismo, los hallazgos recogidos en la instituci\u00f3n educativa fueron fundamentales para el dise\u00f1o del proyecto, ya que nos permitieron comprender las principales barreras y motivaciones de los padres en su ejercicio de paternidad. Tres aspectos clave destacaron: primero, cada padre carga con una \"mochila\" simb\u00f3lica, llena de experiencias y aprendizajes de su infancia que influyen en su forma de criar; segundo, mientras las madres suelen contar con espacios para compartir sus experiencias, los padres carecen de estos \u00e1mbitos para socializar y dialogar sobre su paternidad; y tercero, aunque muchos desean romper con patrones tradicionales, no cuentan con referentes claros de una paternidad distinta. A partir de esto, estructuramos el proyecto en tres niveles.\u00a0<\/span><\/p>\n

A nivel individual, la estrategia Mochila invita a los padres a reflexionar sobre las influencias socioculturales que han moldeado su rol; recordando que antes de cuidar, tambi\u00e9n fueron cuidados. A trav\u00e9s de actividades que exploran las responsabilidades y expectativas paternas, los padres utilizan objetos simb\u00f3licos para mapear sus emociones y reconocer las cargas socioculturales que han influido en su paternidad; este ejercicio no solo les permite mirar hacia el pasado, sino tambi\u00e9n cuestionar y resignificar su rol en el presente. En el nivel colectivo, la estrategia Narrativas que Conectan genera espacios de di\u00e1logo donde los padres pueden compartir sus experiencias y fortalecer su identidad paterna; aqu\u00ed, la construcci\u00f3n de redes de apoyo y el intercambio de vivencias se convierten en herramientas clave para visibilizar nuevas formas de paternidad y fomentar pr\u00e1cticas de crianza corresponsable en la vida cotidiana. Finalmente, en el nivel sist\u00e9mico, la estrategia Romper el Patr\u00f3n impulsa la visibilizaci\u00f3n de paternidades basadas en la ternura, el cuidado y la corresponsabilidad; a trav\u00e9s de videos cortos en redes sociales, se desaf\u00edan los roles tradicionales con una narrativa que resalta la importancia del compromiso paterno en la crianza, convirtiendo a cada padre en un referente de cambio para su comunidad.<\/span><\/p>\n

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Fotograf\u00eda tomada por Eduardo Saavedra<\/figcaption><\/figure>\n

Como resultado de los 5 meses de dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n, el proyecto logr\u00f3 generar conciencia sobre los patrones heredados en la crianza y su impacto en los ni\u00f1os y ni\u00f1as. La iniciativa lleg\u00f3 a 3,245 usuarios en redes sociales, quienes interactuaron con el contenido creado. En la instituci\u00f3n educativa se posicion\u00f3 la discusi\u00f3n sobre paternidades en la juventud actual, alcanzando a 40 personas entre padres, madres y profesoras. Entre las reflexiones recogidas, algunos padres y madres compartieron que \"la paternidad es un cambio radical pero bello a la vez\", \"ser padre es una funci\u00f3n que no tiene un inicio ni un final\" y \"nadie nos ense\u00f1a a ser padres\". Adem\u00e1s, nos dimos cuenta de que era crucial involucrar a todos los actores posibles para que se convirtieran en agentes de cambio.<\/span><\/p>\n

Para generar un impacto sostenible, dise\u00f1amos un plan 2025 para las docentes, donde detallamos la metodolog\u00eda y compartimos con las profesoras el contexto, el diagn\u00f3stico, los hallazgos y las invitamos a dise\u00f1ar sus propias actividades. As\u00ed, la sostenibilidad del proyecto radica en su capacidad de ser replicado y apropiado por la comunidad educativa, permitiendo que m\u00e1s padres y madres encuentren espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre sus roles. Adem\u00e1s, el uso de redes sociales como parte del proyecto facilita la permanencia y continuidad de la discusi\u00f3n, trascendiendo el espacio f\u00edsico del colegio. Por \u00faltimo, a\u00fan nos encontramos en proceso de b\u00fasqueda de nuevos espacios y situaciones, donde repensar la paternidad sea una acci\u00f3n de inter\u00e9s para trabajar.<\/span><\/p>\n

Si bien se generaron cambios significativos en la percepci\u00f3n y disposici\u00f3n de los participantes, a\u00fan queda un largo camino por recorrer para consolidar una paternidad m\u00e1s equitativa y que se posicione desde la ternura. La transformaci\u00f3n de estos patrones requiere un esfuerzo sostenido desde distintos \u00e1mbitos, incluyendo la educaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y las pol\u00edticas p\u00fablicas. Solo a trav\u00e9s de un compromiso conjunto como sociedad podremos posicionar la comprensi\u00f3n de la paternidad no como un gesto excepcional, sino como una responsabilidad compartida basada en el afecto, el cuidado, la presencia y el respeto por la diversidad de experiencias paternas. Todas y todos tenemos o conocemos de una figura paterna; el cambio nace desde nuestra intenci\u00f3n por darle una representaci\u00f3n acorde a los valores que alguna vez fueron olvidados, pero que resultan fundamentales para el crecimiento de quienes erigir\u00e1n las futuras sociedades.<\/span><\/p>\n

Cada uno de nosotros tiene o conoce a una figura paterna; el cambio comienza con nuestra intenci\u00f3n de moldear su representaci\u00f3n en consonancia con valores que quiz\u00e1s se hayan olvidado, pero que siguen siendo esenciales para cuidar y formar a las generaciones futuras.<\/span><\/p>\n

La crianza es un acto de ternura que se comparte.<\/b> Conoce m\u00e1s de nuestro proyecto en @paternidadcon.ternura en la red social Instagram. No dudes en escribirnos para seguir generando alianzas en beneficio de la paternidad.<\/span><\/p>\n

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